사람을 먼저 교육하고 지식과 행동을 통합한다는 것은 다음을 의미합니다 도덕적 인격을 갖춘 사람을 육성하고, 도덕 교육을 최우선으로 하며, 도덕성, 지성 및 신체의 종합적인 발전을 통해 고도로 숙련된 인재를 양성합니다 배운 내용을 적용하고, 이론과 실습에 동등한 관심을 기울이고, 기술 배양을 강조합니다

수요 지향 도덕 교육 우선 학교-기업 통합 미래 지향적 의미: 수요 지향, 전문 환경은 경제 및 사회 발전에 따라 조정되고 사회 교육은 산업 요구에 따라 변화하며 교육 모델은 기술 개발에 따라 혁신되며 교육 목표는 시대의 요구를 충족합니다 도덕교육을 최우선으로 삼아 마음속의 도덕을 기르고, 행동의 덕을 배양하며, 사상도덕교육, 문화지식교육, 사회실천교육의 모든 면에 도덕교육을 접목시킨다 학교-기업 통합, 학교-기업 협력을 통해 인재 양성 프로그램을 논의하고 직업 교육 커리큘럼 개혁을 공동으로 추진합니다

내일의 영광을 향하여 가사 내일의 영광을 향하여 가사: Li Yiyou 작곡: Lin Guohua 융딩 강가에는 복숭아와 자두가 향기롭고 태양의 웃는 얼굴이 화려하게 피어납니다 배움의 바다를 누비며 꿈을 밝히고, 노력을 통해 젊음의 기운을 빛나게 하세요 석경산 기슭에는 서예와 먹의 향기가 있고, 생활 속에 지혜의 꽃이 피어있습니다 책의 산에 오르고, 강철은 백 번 단련되고, 투쟁의 정신은 시대에 빛난다

1 학교 엠블럼 패턴 2 학교 엠블럼 해석 "Shougang"의 중국어 병음 접두사 "SG"와 한자 "work"를 디자인 요소로 사용하여 일치하는 손 모양으로 변형합니다 건축, 구조, 강철블록, 육각너트 등을 한자 '일'과 결합시켜 산업우위와 학교운영의 특징을 부각시켰으며 주로 야금, 전기기계, 건설, 경제관리, 현대서비스산업 등 전공을 중심으로 하고 있습니다 일치하는 손 모양은 지식과 기술의 이전을 전달하며 대학 내 교사와 학생 간의 상호 작용, 상호 학습 및 지식을 상징합니다

1 학교 깃발 디자인 계획 2 텍스트 설명 1 학교 깃발 크기(cm) 가로 버전: 300×200, 가로와 세로 비율은 3:2입니다 세로 버전: 200×300, 길이와 너비 비율은 2:3입니다 2 색상 C:90 M:57 Y:3 K:0, 학교 깃발 배경색은 파란색입니다 3 학교 깃발 글꼴 중국어 글꼴: Chinese New Wei 영어 글꼴: FranklinGothic Medium 4 학교 깃발 직물은 풍부한 실크입니다 스크린 인쇄 5 디자인 설명 학교 깃발의 배경색은 파란색으로 공학과 기술을 상징하여 사람들에게 깊고 분위기 있는 느낌을 줍니다 깃발

자기 개선, 진리 추구, 단결, 창조

열심히 학습하고 기술과 기술을 강조한다는 의미: 도덕적 성품을 연마하고 열심히 공부하며 도덕성과 기술 모두에 동등한 관심을 기울이고 모든 면에서 발전하며 재능 있는 사람이 되겠다는 결심을 하십시오 기술 훈련에 중점을 두고, 실천에 용감하고, 도덕적 기술과 기술을 결합하고, 지식과 행동을 통합하는 것이 일반적인 관행이 되었습니다

학식, 강력한 능력, 미덕 및 교육의 의미: 강력한 학습 분위기, 탄탄한 이론적 지식; 능력 개발, 뛰어난 기술 강조; 일에 대한 헌신, 학생 돌보기; 본보기가 되고, 모범적으로 행동하고, 사람을 가르치고 교육하며, 사람을 관리하고 교육하고, 사람을 섬기고 교육하며, 학생의 적성에 맞게 가르치고, 엄격한 관리와 사랑의 보살핌을 받으며, 윤리와 기술을 존중하고, 사회가 필요로 하는 고급 인재를 양성한다

근면한 학문, 독선, 분별력 및 성실한 실천은 다음을 의미합니다: 부지런히 이론 지식을 연구하고 전문 기술을 실천합니다 좋은 전문적 자질을 배양하고 좋은 행동 습관을 개발합니다 이상과 신념을 강화하고 재능을 열망합니다 말과 행동이 일관되고 지식과 실천을 통합하며 실천할 용기가 있습니다

수강공과대학 교원직업윤리강령 1 확고한 정치적 방향 시진핑 신시대 중국 특색 사회주의 사상의 지도를 견지하고 중화민족의 위대한 부흥 실현이라는 공동 이상을 수립하며 '4대 자신감'을 강화하고 중국 공산당의 령도를 지지하며 당의 노선과 원칙, 정책을 지지하고 당의 교육 정책을 전면적으로 관철한다 당중앙위원회의 권위와 중국특색의 사회주의제도를 훼손하거나 교육교양활동 및 기타 행사에서 당의 노선과 원칙을 위반하는 것은 허용되지 않는다